A. 科組目標
藉有系統的價值觀教育課程，透過課堂内外，以全校參與模式，與學校各持份者，培養學生的正面價值觀、行爲及態度。令每一位學生都具備良好的個人品德和國民素質，並確立個人於家庭、社會、國家及世界各範疇的身份認同，孕育情懷，建立個人的抱負和理想，對家庭、社會、國家和世界作出承擔及貢獻。
B. 科組發展重點
德公組參與規劃全年的成長課、德公大課。以正面價值觀及態度培養為學習目標，以責任感、承擔精神、堅毅、尊重他人、誠信、關愛、守法、同理心、勤勞、國民身份認同為核心，運用個人、家庭、社會、國家、世界等相關的生活事件或議題作為學習材料，並與相關學習領域及學科，以及不同的學習校内及校外活動，幫助學生建立正面價值觀、提升他們對國家身份認同感。
C. 科組優點 / 強項 / 特色：
德公組透過校園佈置，致力營造一個富有中華文化氣息的學習環境予學生。本校校園環境優美，除原有的荷花池外，近年增設具中國庭院特色的鳳翔亭、中華藥圃、介紹國家文化與歷史的樓梯佈置，同時通過壁畫及海報展示國家安全元素及首要的價值觀和態度，培養學生的國民身份認同。
D. 科組教研發展
德公組積極參與由教育局舉辦的價值觀教育學習圈，通過與教育局專業人員的支援，設計校本德公課堂，定期舉辦公開課並與他校教師進行專業交流。與此同時，本校曾獲邀參與優質教育基金主題網絡，擔任網絡統籌學校，支援他校進行校本價值觀教育的規劃與推展，透過共同備課、觀課及議課等活動，締造協作文化，同時將成功經驗分享予全港同工。
E. 科組獎項 / 榮譽
德公組致力在校內推廣全方位的品德教育，多年來備受不同單位認可。本校曾榮獲第五屆品德教育傑出教學獎，更多次成功於仁濟醫院德育及公民教育獎勵基金德育及公民教育獎勵計劃中獲獎，以推動校園內的品德教育，提高學生對社會的公民意識和承擔精神，以及建立對國家的歸屬感、國民身份認同及對國情的瞭解。與此同時，本組教師曾於由香港教育工作者聯會舉辦的2021優秀教師選舉中，取得國情教育組入圍特選嘉許獎。
