常識科

A. 科組目標

我們期望學生能:

• 了解自己的成長和發育,建立健康的生活方式,尊重自己和別人,並重視發展和諧人際關係的價值觀;

• 了解香港社區的發展和轉變,欣賞和尊重香港的多元文化;

• 關心家人、社會、國家以至整個世界,從而明白自己在這些環境中所擔當的角色和應履行的責任,尊重法治精神,為共同福祉努力;

• 對探索科學和科技世界產生興趣,並能綜合和應用科學與科技的知識與技能,解決日常生活中的問題;

• 了解科學及科技發展對人類社會和環境產生的影響,實踐綠色生活; • 發展有效及符合道德地運用資訊及資訊科技的能力,持續學習。

B. 科組發展重點

我們期望學生能:

• 了解自己的成長和發育,建立健康的生活方式,尊重自己和別人,並重視發展和諧人際關係的價值觀;

• 了解香港社區的發展和轉變,欣賞和尊重香港的多元文化;

• 關心家人、社會、國家以至整個世界,從而明白自己在這些環境中所擔當的角色和應履行的責任,尊重法治精神,為共同福祉努力;

• 對探索科學和科技世界產生興趣,並能綜合和應用科學與科技的知識與技能,解決日常生活中的問題;

• 了解科學及科技發展對人類社會和環境產生的影響,實踐綠色生活; • 發展有效及符合道德地運用資訊及資訊科技的能力,持續學習。       

C. 科組特色

校本課程︰

1.專題研習技能課程︰學生在不同年級學習不同的專題研習基本技能。

2.科學探究過程技能課︰學生在不同年級學習不同的科學探究過程技能。

3.科學探究課(校本STEAM AT HOME課程)︰學生在不同年級學習就不同主題進行探究學習,例如衣夾足球機、會跳舞的聲音、橡筋動力車、污水濾水器、飲管紙飛機、立體影像投射器、防地震模擬建築等。

4.實作評量︰小一至小四的實作評量課程有助學生建立良好的自理能力,學會摺衣服、結鞋帶、摺伸縮雨傘和戴口罩等不同生活技能

5.透過小一至小六對「時事及生活情境分析」循序漸進式的練習,學生能提高對時事的觸覺。

D. 科組教研發展

 1.「水耕種植」計劃︰與訓育組合作推行「水耕種植」計劃,讓學生了解及觀察到植物的生長過程,了解植物生長遇到的挑戰和解決方法,成功探索與認識生命的意義,學會尊重與珍惜生命的價值,懂得珍惜食物、分享食物、種出糧食。 

2.服務學習︰與訓育組合作舉行課室清潔日、校園清潔日、親親大掃除等。  

3. 「加強高小科學與科技學習」先導計劃︰

為配合加強 STEAM 教育的發展,本校榮幸成為全港首20所參與教育局「加強高小科學與科技學習」先導計劃的「核心學校」之一,以優化現行小學常識科強化學生科學思維和「動手動腦」的能力。

 4. 「浸大SEE X 鳳一小低碳能源基地」︰本學年與香港浸會大學亞洲能源研究中心合作成立「浸大SEE X 鳳一小低碳能源基地」,為學生提供一個嶄新的STEAM學習平台,更好地了解如何節約能源、保護環境,實踐低碳生活,成為未來的低碳領袖。

2.服務學習

與訓育組合作舉行課室清潔日、校園清潔日、親親大掃除等。

E. 科組獎項 / 榮譽

1.「惜水學堂」學習計劃︰「優異辦學團體獎」、「北區金獎」、「傑出領袖獎」、「傑出策劃教師大獎」及「節約用水智叻星」

2. 「第25屆香港青少年科技創新大賽」︰小學研究論文組三等獎

3. 藍天綠地在香港全港學界再生能源STEM比賽︰小學組冠軍

4. 第二十五屆「常識百搭」小學STEM探究展覽︰優異獎、嘉許獎

E. 其他

我們亦為學生提供不同的延伸活動及參觀,如「惜水學堂網上問答比賽」、惜水週、「每月關愛新聞心聲迴響」、參觀消防局及科學館等,讓學生接觸不同範疇的生活知識及獲取不同的經驗。