教務組

一、科組目標(配合教育局 及 本校):

    為深化自主學習態度,本組著力優化獎勵及表揚模式,鼓勵學生自學求進、勤奮向

學。另外,本組致力推動評估素養,與科組合作設計多元全面的評估工具,重視以評促

教,並運用數據回饋教學,以更有效反映學生能力及檢討教學。

二、科組發展重點:

    透過進展性、階段性及總結性評估,評核學生的學習表現,讓家長瞭解其子女在學習上之進展。                                                                

    利用多元化的評估方式(口頭匯報、電子評估、專題研習、同儕互評、家長評估等)來評核學生的學習,照顧不同學生的學習需要,協助他們發展自學。教師給予學生學習表現的回饋,並調整教學以配合學生所需,期望師生透過學、教、評、回饋及反思的循環來提升學與教。

三、科組優點 / 強項 / 特色:

    於每次考試後舉行學業成績頒獎禮,另設「學業成績龍虎榜」,公開表揚學業成績優異

的學生,讓學生在學業成就上得到肯定,亦作為其他同學的楷模,鼓勵全校學生求進,誘

發學習動機。在結業禮設「鳳溪智叻星」環節,由各範疇表現優異的學生分享心得,讓其

他同學了解箇中成功之道,從中得到啟發。

    除試卷分數分析,本組亦著力推行「試題重點分析」計劃,於每次中、英、數及常識

科考試中,就特定試題重點式提取數據,科任老師就數據作出詳細分析,了解學生的學習

進度,評估教學成效,作出相應的教學跟進工作,期望提升學與教效能。