24-25年 植物實驗教室–「慎思明辨」

2024-10-06 1200 | Mungsir – 科學科

活動簡介：

同學以「動手動腦」的方式探究植物結構。他們從校內的中藥園和花圃中挑選花朵進行解剖，仔細檢視和分辨花的主要部分，並了解其功能。同學通過實踐活動，更好地掌握科學知識，並激發對大自然的好奇心和對科學的熱情。

活動成果：

同學利用工具解剖花朵，⁠分辨花的主要部分，並把解剖的花朵放在實驗報告對應的項目上。