2025-10-29 19:40 | Mungsir – 科創科
活動簡介:
在三年級科創課堂上,同學們運用設計思維流程,從觀察傳統結他構造開始,學習定義問題和構思解決方案。他們接觸基礎編程概念,學會控制電子元件產生不同音調。製作過程中,同學們發揮創意,有的用回收材料製作環保結他,有的設計智能樂器。通過這個課堂,同臬們不僅掌握了編程技能和設計方法,更培養了創新思維、動手能力和團隊合作精神,實現了科技與藝術的完美融合。
活動成果:
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2025-10-29 19:40 | Mungsir – 科創科
活動簡介:
在三年級科創課堂上,同學們運用設計思維流程,從觀察傳統結他構造開始,學習定義問題和構思解決方案。他們接觸基礎編程概念,學會控制電子元件產生不同音調。製作過程中,同學們發揮創意,有的用回收材料製作環保結他,有的設計智能樂器。通過這個課堂,同臬們不僅掌握了編程技能和設計方法,更培養了創新思維、動手能力和團隊合作精神,實現了科技與藝術的完美融合。
活動成果:
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