A. 科組目標
本校課程緊扣教育局小學七大學習宗旨，配合學校關注事項「發展數字教育，提升學與教效能，培養具素養的未來公民」及「齊來做個健康新一代」，將價值觀教育融入課堂與校園生活，培育學生全面均衡發展。
學校提供寬廣均衡的課程，持續推動自主學習。課內施行「四學」的教學策略，促進自學及培養共通能力。在幼小銜接中，設適應學習週幫助新生過渡小學生活。學校安排全方位學習活動，透過 STEAM 週、戶外體驗、博物館研習等跨科活動，實踐「做中學」，拓展學生知識視野。
B. 科組發展重點
課程組定期舉辦活動形式的問答比賽，學生可自主學習，提升學習興趣。課程組也推動教師進行教學研習，以教研方式優化課堂。設教師共同備課時段，教師按學生需要及學習進度來不斷優化教學。課程組參加不同支援計劃，與教育局及各大專院校合作，設計具自主學習的教學。
C. 科組特色
每週舉辦「挑戰擂台」，學生可自由地完成網上練習，以遊戲形式鼓勵學生自主學習。科組也會舉辦「自主學習節」，一系列與自主學習相關的成果展示。教師舉辦自主學習公開課，與同工交流自主學習的教學設計。學生也可以在自主學習節中展示學習作品，同學間互相學習。另外，為培養良好的閱讀習慣，於全民閱讀日中配合主題，舉辦各種活動。課程組也會舉辦「班際問答比賽」，讓學生輕鬆地回顧知識。