一、科組目標 (配合教育局 及 本校)：
本校在本周期的兩大關注事項為：（一）發展數字教育，提升學與教效能，培養具素養的未來公民，及（二）齊來做個健康新一代。視藝科配合關注事項而設定以下目標：
- 配合「發展數字教育，提升學與教效能，培養具素養的未來公民」，深化自主學習。
- 配合「齊來做個健康新一代」，培養學生正面價值觀。
二、科組發展重點：
為了提升學與教成效，培養學生的創意思維和評賞能力，視藝科推行不同的發展策略，包括：
- 透過共同備課、同儕觀課和專業分享以提升本科教與學效能及促進專業交流。
- 挑選合適的課題，加入高階思維策略。
- 發展促進學習的評估，培養學生良好的學習態度及批判性思考。
- 強化學生在視藝課堂的常規。
- 舉辦多元化的學習活動，積極參與校外比賽，以提高學生創造力，發展學生多樣化藝術技能及興趣。
- 透過參觀藝術展覽、展示和表揚學生視藝作品，提升學生的視藝評賞能力。
三、科組優點 / 強項 / 特色：
A. 校本課程—摺紙活動
- 配合校本跨科組學習活動，例如：世界閱讀日活動及學科活動日、新春中華文化日等，為學生安排摺紙活動，
- 每次按學生的能力去設計和製作兩款圖案（初小和高小版本）的摺紙短片。
- 摺紙活動進行時，家長領袖會簡單協助中、高年級學生，讓學生自行觀賞摺紙短片和完成摺紙圖案，提升自主學習能力。而高年級視藝小助手會協助一、二年級學生，包括派發手工紙、親自示範、個別指導等等，使低年級學生的學習成效提高。
- 摺紙短片按品德教育或價值觀主題來設計：團結、孝親等等。
- 校本製作的摺紙短片亦包含視藝書籍的推介，鼓勵學生多閱讀。而學生亦可以在校網重溫摺紙短片，以便在課餘實踐自主學習精神。
B. 跨學科學習活動
舉辦多元化的跨學科學習活動及比賽，培養學生對藝術的興趣，發展學生多樣化藝術技能，以提高學生的創造能力。
- 跨科組課程：與科創科共同設計五年級課題
- 跨科組課程：與德公組和中文科共同設計六年級課題
- 與中文科合辦「詩情畫意」繪畫比賽
- 與體育科合辦運動會海報填色及設計比賽
- 與音樂科合辦親子自製樂器比賽
- 與圖書科合辦「聽故事‧畫故事」繪畫比賽
- 與圖書科合辦圖書館規則標誌及書籤設計比賽
- 中國藝術─水墨畫
- 板晝創作
- 混合媒體創作
- 藝術展覽參觀
四、科組獎項 / 榮譽(教師及學生)：
- 第十七屆校園藝術大使─5B吳釬羽、5C蔡凱瀅
- 慶回歸28周年暨『香港國安法』頒布五周年填色及繪畫比賽─初小組冠軍：4D廖詠怡，亞軍：2A 廖正言、2A廖正玥，高小組季軍：5A曾子睿
- 「保持家居衛生，你我都“德”」親子填色創作比賽─亞軍﹕4D廖詠怡
- 雙親節愛與感謝填色比賽─銀獎﹕2A 麥浩然，優異獎﹕2B袁曉縈
- 「國慶76 ‧ 繪出愛」填色及繪畫比賽─初小組優異奬：2A 廖正言、2A廖正玥，高小組亞軍；4D廖詠怡、優異奬；5A曾子睿
- 第三屆全球華人青少年美術繪畫大賽─小學組優異獎﹕：2A 廖正言、2A 廖正玥、4D廖詠怡、4D 張梓琳、5A曾子睿
- 2025消防安全創作比賽─填色創作比賽冠軍：2A廖正玥，傑出獎：1A 劉殷言、2A廖正言，海報創作比賽冠軍：4D廖詠怡，亞軍：5A曾子睿
- 全港學界板畫設計比賽─小學組優異獎：6A 劉星、6B 洪埰錡、6B 瞿佳琪、6C 張樂瑤、6D 陳詩芸
- 北都青年創意節2026繪畫比賽─冠軍﹕2A 廖正玥，亞軍﹕2A 廖正言，優異獎：1A 劉殷言、2C 曾雋僖、3B 張伊辰
- 「家校攜手護成長 同心抗逆向前行」親子比賽─高小組優異獎：4D 廖詠怡
- 《淫褻及不雅物品管制條例》口號創作及填色比賽2025-2026─傑出表現獎：4D 廖詠怡
